當個共體時艱的好老師──私立學校老師

 
停課之後,艾琳學校的上課方式改為老師錄製教學影片讓學生在家自學,但還是有幾位沒辦法在家學習的學生(像是家長都要上班沒空顧小孩、家中沒電腦等)到校上學。
 
學校以輪流的方式安排一天三位老師到校照顧學生,其餘的老師就在家裡工作(製作影片、打電話關心學生狀況等)。
 
上禮拜三艾琳到校上班時,園長拿了一份文件走了過來。
 
『艾琳老師,這份請假單麻煩妳簽名後交上來。』
 
艾琳看了看假單,上面的請假日期已經填好,整整三個禮拜,請假事由也已經打上了『事假』,艾琳困惑地看著園長,不大明白這是什麼意思。
 
『現在你們幾乎都不用到學校工作,疫情期間學校也需要開源節流,就麻煩老師配合,當作是給自己在家休息、充電一下吧。』
 
「可是園長,我們放假的話,教學影片跟關心學生的工作,誰要處理呢?」
 
『當然還是要繼續阿,我相信我們幼稚園的老師都很厲害!一天花個幾分鐘,做完就可以休息了。對了,再麻煩老師打電話給家長,跟他們說我們疫情期間還是有托育服務,歡迎把小朋友送過來喔!』
 
「不是,園長,我們製作影片和打電話給家長都很花時間,請事假的話……」
 
『嗯?什麼?唉….疫情期間我們要共 體 時 艱!影片的部分相信以艾琳老師的能力,輕輕鬆鬆就做完了,對吧!中午前記得把簽名後的請假單交到我辦公室,就這樣囉。』
 
「請事假的話,等於是無償工作,我……」來不及說完的話,也跟著園長的腳步聲一起走遠。
 
明明學校沒有退學雜費給學生,也有申請紓困補助,為什麼還要扣老師的薪水?光是想腳本、旁白、拍攝影片、剪輯之後再上傳、還要打電話關心學生,就要花一整天的時間,明明還是要工作,卻逼我們請假?
 
一個個問題不斷在艾琳心中浮現,但她也知道,這些問題,並不會有解答。
 
今天,仍在『休假』中的艾琳還是到校上班了,因為學校不補貼電話費,老師們不想讓家長知道自己的私人手機,只好還是到學校工作,也因為冷氣費很貴,所有老師都安排在同一間辦公室辦公。
 
『叮!』老師們的Line此起彼落地響起了訊息通知。
 
『沒意外的話,七月底的畢業典禮還是會照常舉行,老師們有空的時候可以順便想一下表演的內容。』
 
畢業典禮?幾百個人一起大群聚?說好的共體時艱呢?我們體諒了校方的困難,誰來體諒老師?我們自己也有小孩,也有自己的家要養。可不可以,不要忘記我們?
 
1.圖片來源:台北市某私立幼兒園。圖片僅為示意圖,非角色本人。